01、 记忆是知识的唯一管库人、
02、 以愉快的心情学得的，会永远记着、
03、 我们必须经常保持旧的记忆和新的希望、
04、 让我们不要用过去的哀愁拖累我们的记忆、
05、 让我们不要用过去的哀悉拖累我们的记忆。
06、 所谓记忆，就是因为要保存住“喜欢”才奢侈的存在吧、
07、 只有记忆成了身外之物，我们才可以在这陵园一样的人间，走得远些、
08、 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者、
09、 希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用、
10、 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西、
11、 记忆力好，不一定会让你成功，但记忆力不好，一定会让你糊涂，一定让你失败，而且失败的很难看、
12、 那些已经过去的美绩，一转眼间就会在人们的记忆里消失。只有继续不断的前进，才可以使荣名永垂不朽、
13、 锁上我的记忆，锁上我的忧虑，永远不再想你。我已不再想你，怎么能想你？只剩我搁浅的心，在千年的孤影里。——三毛
14、 能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命、
15、 许多记忆已成从前，昨天的生活也为我的过去画上了一个逗号，带我走进了更深层的思考与探寻，生活使我顿悟，生命不曾圆满。——倪萍
16、 随着时间的流逝，英雄人物也和普通人一样会死去，会慢慢地消失在人们的记忆中。而我们还活着。我们不得不去领悟自我，发现自我，表达自我、
17、 应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西、
18、 一切真正伟大的人物（无论是古人、今人，只要是其英名永铭于人类记忆中的），没有一个因爱情而发狂的人：因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情、
19、 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
20、 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考、
21、 别再使用润饰音，唱最清澈的歌给我；别再揣测该说什么，用你透明的眼神看着我；别再撤退退却逃避什么，把你蜷缩的手指给我；别说你不再爱我，还给我爱过你的记忆给我、