1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹
2、始知千里之物，狐能摄政，而不敢终留也。《蒲松龄》
3、教育是国家的主要防御力量。伯克
4、早岁那知世事艰，中原北望气如山。陆游
5、有益国家之事虽死弗避。明吕坤《呻吟语卷上》
6、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。《曾国藩》
7、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆游《病起》
8、注释：出自杜甫的《春望》。意为：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。
9、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。陆游
10、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。傅雷
11、玩物丧志。《书经》
12、注释：出自南宋诗人陆游的《诉衷情》。胡未灭，说国仇未报；鬓先秋，叹此身已老；泪空流，诉壮志难伸；三个三字短句一吟悲一事，并以对句形式组成一韵，九个字说尽了一生心事。
13、注释：这是我国近代第一位民族英雄林则徐诗中的两句。意为：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。林则徐留下的慷慨悲歌，体现着中华民族的浩然正气，激励了无数志士仁人，然而言为心声，每念及林则徐当时的处境，又未尝不扼腕长叹。
14、青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音。《诗经》
15、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知
16、不妄取，不妄求，不妄想，不妄求。《易经》
17、善恶随人作，祸福自己招，《增广贤文》
18、我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。曾国藩
19、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。《庄子渔夫》
20、注释：此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。至今仍意义重大：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。
21、苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。林则徐
22、外国人不需要中国人，中国人也不需要外国人，在这一点上，我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。马克吐温
23、君子事来而心始现，事去而心随空。《洪应明》
24、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。《郑板桥》。
25、益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。孔子
26、君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。孔子
27、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。塞内加
28、君子喻于义，小人喻于利。孔子
29、官吏清廉如修行，书差方便如行善。《增广贤文》
30、克勤于邦，克俭于家。
31、三人行，必有我师焉。孔子
32、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
33、一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。《曹雪芹》
34、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
35、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
36、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。《白居易》
37、盛年不重来，一日难再晨。晋陶渊明
38、劳而不伐，有功而不德，厚之至也。《易经》
39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
40、胡未灭，鬓先秋，泪空流。陆游
41、不鸣则已，一鸣惊人。《史记滑稽列传》
42、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
43、天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。《道德经》
44、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。傅雷
45、大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。《道德经》
46、多行不义必自毙。《左传》
47、注释：出自宋范仲淹《岳阳楼记》，原句为：其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐意思就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。
48、天下之事，理胜力维常，力胜理为变。一时之强弱在力，千古之胜负在理。《冯梦龙》
49、学而时习之，不亦悦乎？《论语》
50、国破山河在，城春草木深。杜甫