01、 闲暇是霓裳，不宜常穿用。
02、 凡事勤则易，凡事惰则难。
03、 事业是理念和实践的生动统一。
04、 忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。
05、 手懒的要受贫穷；手勤的得到富足。
06、 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
07、 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
08、 坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。
09、 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
10、 维持一个人的生命的事物，是他的事业。
11、 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
12、 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
13、 出人才的**，常常是工作多而人手少的地方。
14、 石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
15、 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。
16、 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
17、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
18、 别带着情绪工作，没有人会可怜你，反而令人生厌。
19、 如果一个人说不是钱的问题，十有八九就是钱的问题。
20、 为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。
21、 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
22、 天才就其本质而论只不过是对事业对工作过程的热爱而已。
23、 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
24、 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
25、 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
26、 时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。
27、 应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
28、 做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。
29、 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
30、 一分时间，一分成果。对科学工作者来说，就不是一天八小时，而是寸阴必珍，寸阳必争！
31、 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
32、 聪明的资质，内在的干劲，勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
33、 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。
34、 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。