01、 把一切知识教给一切人。
02、 爱生如爱己，教生如教子。
03、 努力把自己当成一个孩子。
04、 为人要正直，做事重责任。
05、 人以信立世，师以德育人。
06、 天荒地老，教师的童心不泯。
07、 没有音乐，生命是没有价值的。
08、 爱己之心爱人， 律人之心律己。
09、 带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
10、 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
11、 师爱比天容万物，师德为地育群芳。
12、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。
14、 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
15、 期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
16、 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
17、 好的集体中，?w生自尊心是极易培养的。
18、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
19、 此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
20、 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
21、 我深信质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
22、 谷穗越饱满就越低垂，?w识越渊博就越谦逊。
关于音乐教育格言（二）
23、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
24、 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。文字集整理 wENzIJI.coM
25、 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
26、 给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
27、 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
28、 问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。
29、 作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
30、 没有爱的教?w，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
31、 音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。
32、 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
33、 父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
34、 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
35、 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
36、 教师之所以伟大，在于他【她】永远消耗自己，照亮别人。
37、 纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。
38、 要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
39、 当你埋怨?w生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
40、 在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
41、 即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
42、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励）、唤醒）、鼓舞。
关于音乐教育格言（三）
43、 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
44、 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
45、 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
46、 课堂教?w成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
47、 因为音乐这种艺术就其*质而言，对神经有着直接的生理上的作用。
48、 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
49、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
50、 音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。
51、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵）、智慧的双重引路人。
52、 祖国的希望）、家长的愿望）、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
53、 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
54、 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真）、善）、美的小世界。
55、 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
56、 当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。
57、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
58、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土）、浇水）、捉虫）、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
59、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
60、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
61、 圣明的教师给予?w生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
62、 感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。
关于音乐教育格言（四）
63、 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
64、 体*和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体*能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
65、 今日的我要超越昨日的我，明日的我要胜过今日的我，以创作出更好的音乐为目标，不断地超越自己。
66、 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
67、 音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。
68、 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
69、 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特*，那就是感情。
70、 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
71、 作品制作演唱各方面都很兔逼自然就有各种想法，**，画面出现。感觉像回到六十年代末欧洲，但又带着一点韩风。
72、 有时他放一些唱片，让那些水一样的音乐流淌在寂静中。他感觉她听得见。即使仅仅只看到她的发丝和白裙在风中翻飞。
73、 艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此??也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。
74、 为音乐不够具体，而是因为它太具体了。因此，我发现：每当我试图用文字或语言来说明一段音乐时，好像是说过了，但又好象说的都不令人满意。