01、 培養幼兒樂觀開朗的*格。
02、 幼兒上台交流、展示記錄表。
03、 區分物品，說說這是誰的工具。
04、 講講爸爸媽媽怎麼疼你、愛你?
05、 區分物品，說說這是誰的東西。
06、 發展幼兒思維和口語表達能力。
07、 你能幫媽媽做那些力所能及的事情？
08、 師生小結：媽媽做的最多的一件事。
09、 幼兒選擇圖片展示媽媽最喜歡做的事。
10、 引導幼兒講述、體驗、感受濃濃的親情。
11、 能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
12、 分組交流,讓每位小朋友都有講話的機會。
13、 激發幼兒關心父母、熱愛父母的美好情感。
14、 體會媽媽的*苦，有幫助媽媽做家務的願望。
15、 通過了解爸爸媽媽和自己的外部特征，畫全家福。
16、 初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
17、 了解媽媽關愛家庭的心情，初步懂得家庭的重要。
18、 講講自己的爸爸媽媽起早貪黑、整天忙碌的典型事例。
19、 能較清楚地表達自己的想法，並能注意傾聽彆人的意見。
20、 要把自己幫助爸爸、媽媽做的力所能及的家務事寫清楚。
21、 聽了媽媽的心裡話，你有什麼想法？有什麼想對媽媽說？
22、 培養熱愛勞動的優良品質，有一定的**和初步的責任感。
23、 體會爸爸媽媽對自己的愛和期望,知道自己應該怎樣做一個懂事的乖寶寶。
24、 請孩子們介紹自己的爸爸媽媽,說說父母的職業、愛好、喜歡吃的食物、喜歡的運動等。
25、 網絡爸爸的襯衫，帽子，打火機，皮帶，手提包；媽媽的裙子，領巾，耳飾，彆針，手提包。
26、 從同學們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優點，也很愛我們，但是大家對爸爸媽媽的愛還不夠，今後你們準備怎樣表達你們的愛呢？