01、 精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。
02、 【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。
03、 【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
04、 老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
05、 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
06、 xx老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
07、 【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
08、 诲人不惓】教导人特别耐心，从不厌倦。同“诲人不倦”。
09、 同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。
10、 老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
11、 教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
12、 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
13、 要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。
14、 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。
15、 xx老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。