01、 德无常师，主善为师。
02、 学高为师，身正为范。
03、 燃烧自己，照亮别人。
04、 好笋出好竹，好师出好徒。
05、 老老实实做人，认认真真教书。
06、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
07、 爱就是教育，没有爱便没有教育。
08、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
09、 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
10、 学生没有教师，就象生活没有阳光。
11、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
12、 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
13、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
15、 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
16、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
17、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
19、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
20、 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
21、 赞美老师，教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
22、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
23、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
24、 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
25、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
26、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
27、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
28、 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
29、 课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。
31、 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
32、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
33、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
34、 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
35、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
36、 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。