01、 没有爱,就没有教育。
02、 从零开始,持之以恒。
03、 诚实做人,踏实做事。
04、 不用辱骂来惩治孩子。
05、 民主、和谐、踏实、向上。
06、 一切为了学生的全面发展。
07、 创新是人类进步的不竭动力!
08、 静心的做老师,尽心的教学生。
09、 敬自己的岗位,品自己的人生。
10、 溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。
11、 愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
12、 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
13、 牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
14、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
15、 只有爱才是的教师,它远远超过责任感。
16、 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
17、 数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。
18、 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
19、 凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
20、 为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
21、 信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
22、 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
教师教育名言警句启示格言(二)
23、 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
24、 用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。「 WwW.wenZiji.coM 编辑发布 」
25、 表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。
26、 教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、 全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
28、 老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
29、 尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、 生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
31、 向着特定目标不断前进的人,全世界都会给他让路。
32、 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
33、 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
34、 家长的一言一行,无时无刻不影响孩子的健康成长。
35、 信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。
36、 微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
37、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
38、 形式是一只金瓶,思想之花插入其内,便可流芳百世。
39、 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
40、 智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。
41、 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
42、 没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
教师教育名言警句启示格言(三)
43、 睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
44、 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
45、 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
46、 教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
47、 心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。
48、 我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的思想变为现实。
49、 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
50、 我要和父母共同学习共同进步,构建和谐美满的家庭和未来。
51、 勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。
52、 孩子是父母的眼睛,可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
53、 我要好好学习天天向上,在学校听老师话,好好报答老师和家长。
54、 教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。
55、 如果您的孩子不辨是非,是因为您专制,没有给孩子自主和思考的机会。
56、 爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
57、 父母应当成为孩子成长路上的导师,家庭生活的朋友,学习生涯的伙伴。
58、 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
59、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。
60、 在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是的教学技巧所在。
61、 如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。
62、 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
教师教育名言警句启示格言(四)
63、 敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
64、 教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
65、 在朋友基础上做生意,那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友,那会没有生意。
66、 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。
67、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。
68、 我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。
69、 人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。
70、 家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
71、 有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
72、 我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
73、 我们的生活就象施行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为乌有。
74、 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
75、 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
76、 我认为一堂好课应上得学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”,这是充满生命活力的具体体现。
77、 要做一个襟怀坦白,光明磊落的人,不管是在深藏内心的思想活动中,还是在表露于外的行为举止上都是这样。
78、 浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。