01、 教育能开拓人的智力。贺拉斯
02、 教育为公以达天下为公。陶行知
03、 教育是国家的主要防御力量。伯克
04、 没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
05、 事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
06、 使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
07、 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
08、 只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
09、 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
10、 教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
11、 对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
12、 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
13、 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。书摘
14、 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
15、 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
16、 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
17、 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
18、 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
19、 智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名
20、 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
21、 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
22、 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
现代教育的名言论语（二）
23、 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问詹·马修斯
24、 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
25、 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
26、 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
27、 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
28、 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。(前苏联)苏霍姆林斯基
29、 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
30、 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
31、 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
32、 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。(前苏联)苏霍姆林斯基
33、 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
34、 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
35、 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
36、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
37、 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
38、 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
39、 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
40、 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
41、 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
42、 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基
现代教育的名言论语（三）
43、 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章
44、 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。(前苏联)苏霍姆林斯基
45、 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”苏霍姆林斯基
46、 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基
47、 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
48、 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
49、 教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
50、 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
51、 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
52、 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
53、 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
54、 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
55、 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
56、 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
57、 胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。佚名
58、 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
59、 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
60、 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
61、 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
62、 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
63、 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思
64、 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
65、 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
66、 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基